Quels sont les fonctions de la logistique?
La fonction Logistique se donne pour mission d’optimiser l’ensemble des flux physiques et informationnels de l’entreprise : Quels enjeux? en amont de l’entreprise : gestion des flux en provenance des fournisseurs. au sein de l’entreprise : gestion des stocks, manutention des composants, gestion des flux informationnels.
Quelles sont les missions de la fonction commerciale?
1 Mission de la fonction commerciale
- Définir les produits (créations, améliorations)
- Fixer les prix de vente.
- Choisir les circuits de distribution.
- Animer la force de vente.
- Réaliser la promotion des produits.
- Assurer les relations avec la clientèle.
- Gérer les stocks de produits finis.
- Assurer l’expédition et le transport.
Quelle est la description des fonctions de l’entreprise?
La description des fonctions de l’entreprise permet de définir les attentes de l’employeur, en délimitant clairement les compétences requises et les responsabilités du collaborateur. Elle intervient en général dans le cadre plus large du processus d’évaluation de fonction et d’ introduction d’un nouveau système de rémunération (guide pratique).
Quelle est la description d’une fonction?
L’analyse d’une fonction repose sur la définition de la mission du poste ainsi que les compétences requises. Dans le cas d’un recrutement, la description de fonction permet ainsi de recentrer la recherche sur les véritables pré-requis du poste, et non sur le remplacement de telle ou telle personne, qui présentait des compétences particulières.
Que constate-t-on dans la fonction publique française?
On constate une même évolution de la conception traditionnelle de la fonction publique française, où les recrutements sont basés sur un niveau de concours, une sorte de « compétence générale », alors que la multiplication des tâches dévolues et la complexité des problèmes à traiter appelle le développement de spécialistes dans différents domaines.
Quelle est la notion de situation professionnelle?
La notion de situation professionnelle est ensuite reprise en relation avec la notion de situation de travail telle qu’elle est utilisée en didactique professionnelle, puis avec la notion de situation : ce qu’elle est, de quoi elle se compose, comment on l’apprend, comment on apprend d’elle.