Table des matières
Pourquoi transmettre la culture?
La transmission culturelle a pour fonction essentielle d’humaniser le petit de l’homme, d’en faire un homme à son tour. Aussi, il n’y a pas de société humaine sans transmission culturelle.
Comment mettre en place un PEAC?
Le PEAC est inscrit dans le projet d’école ou d’établissement. Inscrire le PEAC dans le volet culturel du projet d’école ou d’établissement permet de garantir que l’éducation artistique et culturelle forme un ensemble continu et progressif qui va au-de-là d’une succession d’actions.
Qu’est-ce qu’un parcours artistique?
Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d’actions éducatives, dans une complémentarité …
Pourquoi transmettre une culture?
La transmission culturelle a pour fonction essentielle d’humaniser le petit de l’homme, d’en faire un homme à son tour. Parce que l’homme est essentiellement culture et qu’il n’y a de culture que par la volonté de la transmettre d’une génération à l’autre, ce qui s’appelle éduquer.
Quelle est la préoccupation culturelle?
La préoccupation culturelle est l’affaire de tous et implique la participation concertée de la famille, de l’école et de la communauté ainsi que l’établissement de liens communautaires solides et durables.
Quelle est l’approche culturelle de l’enseignement?
L’Approche culturelle de l’enseignement permet au personnel enseignant de faire une place importante aux considérations culturelles dans ses pratiques pédagogiques. Cette démarche favorise la réussite scolaire et contribue à la construction identitaire des élèves de la maternelle à la 12 e année.
Quelle est la ressource culturelle de l’enseignement?
L’ Approche culturelle de l’enseignement propose la vision d’une culture francophone intégrant des influences tant locales, que pancanadiennes ou mondiales. Entre autres, cette ressource comprend une Banque pancanadienne de référents culturels signifiants pour la francophonie et des critères pour en déterminer de nouveaux avec les élèves.
Comment valoriser les pratiques culturelles individuelles?
L’animation culturelle peut passer par la valorisation des pratiques amateurs existantes et/ou à susciter. C’est un des axes possibles, en lien avec la notion d’émancipation : montrer que « tu peux être acteur de la culture ». Cependant valoriser les pratiques culturelles individuelles n’est pas le projet.