Comment faire une Eva?
- C’est une échelle d’auto-évaluation.
- L’EVA se présente sous la forme d’une réglette en plastique de 10 cm graduée en mm, qui peut être présentée au patient horizontalement ou verticalement.
- Le patient doit, le long de cette ligne, positionner le curseur à l’endroit qui situe le mieux sa douleur.
Comment utiliser l’EVA?
Comment l’utiliser? Présenter la réglette à l’enfant du côté où il n’y a pas de chiffres. Définir l’extrémité basse et l’extrémité haute de l’EVA pour que l’enfant comprenne comment situer sa douleur sur l’échelle. S’assurer de la compréhension.
Comment utiliser l’échelle numérique?
L’échelle numérique est moins sensible et moins précise que l’EVA. Il faut utiliser la forme (écrite ou orale) la plus adaptée au patient. Si le patient présente plusieurs sites douloureux ou des accès de douleur, chacun doit être évalué séparément.
Comment différencier les différentes échelles d’évaluation de la douleur?
Il est important de différencier les différentes échelles d’évaluation de la douleur dans les transmissions soignantes (EN, EVA, EVS…). Effectivement, il ne faut pas utiliser alterner les échelles d’évaluation ayant des cotations et méthodes différentes, afin d’obtenir une surveillance fiable de l’évolution de douleur.
Quel instrument peut être proposé lors de l’évaluation initiale?
L’ensemble des instruments proposés lors de l’évaluation initiale peut être proposé pour le suivi. Les évaluations, l’initiale et les successives (conservées dans le dossier), servent de points de comparaison. 13.
Pourquoi les échelles et les questionnaires doivent être remplis?
Comme tout instrument d’autoévaluation les échelles et les questionnaires proposés doivent être remplis par le malade, sans influence du médecin ou de l’entourage. Ils doivent au préalable avoir été expliqués par le médecin. Leur utilisation se situe donc après un entretien clinique.