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Comment commencer à lire les syllabes?
Comme je vous l’avais expliqué dans la deuxième vidéo, une fois que votre enfant va commencer à apprendre les sons, il va très rapidement lire des syllabes. Par exemple quand il apprendra le son [l], il lira les syllabes : la, li, lu, lo. Puis il inversera les sons pour lire al, il, ul, ol, ça c’est souvent plus difficile pour les enfants.
Comment travailler à l’oral avec les syllabes?
Ce sera plus facile pour votre enfant s’il a bien travailler à l’oral les syllabes, car ensuite quand il devra lire et qu’il devra pour cela combiner les sons, c’est-à-dire les mettre ensemble pour faire une syllabe, il y arrivera plus rapidement. Il fera plus facilement le lien entre la syllabe orale et la syllabe écrite.
Quelle est la différence entre les syllabes et le mot manège?
Mais il y a une différence entre les syllabes orales et les syllabes écrites et cela en fonction aussi de votre accent. EX pour le mot manège, si je le prononce avec l’accent parisien, on ne va entendre que deux syllabes, mais si je le prononce avec l’accent marseillais, je vais entendre le « e » à la fin et il y aura donc 3 syllabes et pas 2.
Pourquoi tape-t-on les syllabes?
Par exemple on les tape dans ses mains, souvent on le fait avec son prénom. On peut aussi les matérialiser en sautant dans des cerceaux pour compter le nombre de syllabes d’un mot. Cela rend les choses plus concrètes pour les enfants, cela les aide à visualiser les syllabes.
https://www.youtube.com/watch?v=emJzqcIcrLg&pp=ugMICgJmchABGAE\%3D
Comment se fait l’apprentissage des syllabes?
L’apprentissage se fait en partie par coeur en retenant les compositions des syllabes, en partie en stimulant la reconnaissance syllabique et le principe combinatoire (voyelles(s) + consonne(s) = syllabe), en les isolant artificiellement des mots. On travaille sur des syllabe isolées du sens avant d’accéder au mot.